“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

——《幼儿园教育指导纲要》

在幼儿园，环境是重要的教育资源，良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。《幼儿园教育指导纲要》中充分说明环境的重要性，它作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。

在以往，幼儿园环创通常是由老师们来为孩子们提供，而孩子则处于被动的位置，无法直接参与到环境布置中去。但是幼儿园的环境又是幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。

但是这次，在伟才教育总部金园长的指导下，我园全体教职工着手进行幼儿园环境创设工作。幼儿园环境创设，我们老师、还有伟才的小主人共同参与，让孩子们亲身体验，发挥他们的想象力，按照自己的意愿和想法来设计班级环境，可以说是意义十足。